quinta-feira, 1 de setembro de 2016
A interação entre a educação e a tecnologia transforma não somente o futuro do Educando, mas, sobretudo, eleva sua capacidade cognitiva durante a aula.
O despertar para a otimização do tempo e qualidade de aprendizagem são nítidas aos que não tem medo de inovar!
Vamos rumo ao futuro promissor! Avante Educandos!!
Proposta de Projeto de Aula - Curso Proinfo/2016.
Projeto realizado em grupo, durante o curso.
Curso: Educando com as Tecnologias – Proinfo Integrado/2016.
PROPOSTA DO PROJETO/AULA
FORMULÁRIO
1. AUTORIA
Nome/Escola:
Patrícia V. do N. Reis (CEF 02 Brazlândia)
Wilton Santos Souza (UNIRE)
Anderson Araujo da Cunha (CEP-ETC Ceilândia)
David Leonardo da Silva de Andrade Teixeira (CEF 34 Ceilândia)
2. ESTRUTURA CURRICULAR
Nível de ensino/modalidade: Ensino Médio
Componente curricular: Geografia / Artes / Informática / Educação Física
Tema: Desigualdade Social
3. DADOS DA AULA
3.1-Título: Ampliando os Horizontes.
3.2- Objetivos:
• Despertar a consciência do espaço geográfico e social do DF;
• Conhecer realidades de outras comunidades;
• Conscientizar sobre o papel da formação acadêmica como instrumento de ascensão social.
3.3 -Duração: 1º Semestre.
3.4- Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:
Conhecimento de outras realidades e da própria realidade.
3.5- Palavra-chave:
Desigualdade social; Inclusão social.
4. ESTRATÉGIAS E RECURSOS
• Assistir vídeos e documentários relacionados;
• Leitura de imagens para promover debates;
• Ouvir músicas diversas;
• Produção de paródias em grupos;
• Pesquisas de reportagens relacionadas ao tema.
5. AVALIAÇÃO
• Apresentações de murais;
• Promover fóruns de debates relacionados ao assunto;
• Criar vídeos relacionados ao tema;
• Fotografar imagens que mostrem a desigualdade social.
Projeto realizado em grupo, durante o curso.
Curso: Educando com as Tecnologias – Proinfo Integrado/2016.
PROPOSTA DO PROJETO/AULA
FORMULÁRIO
1. AUTORIA
Nome/Escola:
Patrícia V. do N. Reis (CEF 02 Brazlândia)
Wilton Santos Souza (UNIRE)
Anderson Araujo da Cunha (CEP-ETC Ceilândia)
David Leonardo da Silva de Andrade Teixeira (CEF 34 Ceilândia)
2. ESTRUTURA CURRICULAR
Nível de ensino/modalidade: Ensino Médio
Componente curricular: Geografia / Artes / Informática / Educação Física
Tema: Desigualdade Social
3. DADOS DA AULA
3.1-Título: Ampliando os Horizontes.
3.2- Objetivos:
• Despertar a consciência do espaço geográfico e social do DF;
• Conhecer realidades de outras comunidades;
• Conscientizar sobre o papel da formação acadêmica como instrumento de ascensão social.
3.3 -Duração: 1º Semestre.
3.4- Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:
Conhecimento de outras realidades e da própria realidade.
3.5- Palavra-chave:
Desigualdade social; Inclusão social.
4. ESTRATÉGIAS E RECURSOS
• Assistir vídeos e documentários relacionados;
• Leitura de imagens para promover debates;
• Ouvir músicas diversas;
• Produção de paródias em grupos;
• Pesquisas de reportagens relacionadas ao tema.
5. AVALIAÇÃO
• Apresentações de murais;
• Promover fóruns de debates relacionados ao assunto;
• Criar vídeos relacionados ao tema;
• Fotografar imagens que mostrem a desigualdade social.
Você conhece o Blog da sua Escola?
Bom dia!
Você já teve a curiosidade de visualizar o Blog da sua Escola (CEF 02)?
Aqui você encontra todas as datas das provas, informações sobre os conteúdos, trabalhos, eventos no ambiente escolar. Não perca esta oportunidade! Mantenha-se informado!
Use a tecnologia a seu favor!
Conheça o Blog do CEF 02
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Use a tecnologia a seu favor!
Conheça o Blog do CEF 02
terça-feira, 30 de agosto de 2016
"Quem mal lê, mal ouve, mal fala, mal vê." Monteiro Lobato
Isso é o que sempre digo em sala de aula... Leia, reflita, dialogue, busque novas opiniões, não seja um mero imitador de ideias... Faça a diferença!
segunda-feira, 29 de agosto de 2016
Já começou seu trabalho?
Prezados alunos,
Até agora recebi apenas dois questionamentos pelo e-mail.
Gostaria de ressaltar que tanto eu, quanto a Professora Raquel (Responsável pelo Laboratório de Informática), estamos à disposição dos senhores(as), para dirimir as dúvidas sobre a formatação do trabalho.
Não deixem para a última hora! Temos 19 computadores com Internet para a realização da pesquisa e digitação do trabalho!
Até agora recebi apenas dois questionamentos pelo e-mail.
Gostaria de ressaltar que tanto eu, quanto a Professora Raquel (Responsável pelo Laboratório de Informática), estamos à disposição dos senhores(as), para dirimir as dúvidas sobre a formatação do trabalho.
Não deixem para a última hora! Temos 19 computadores com Internet para a realização da pesquisa e digitação do trabalho!
terça-feira, 23 de agosto de 2016
Ainda não tem um e-mail? Está na hora de se comunicar virtualmente!
Boa noite!
A apresentação do Projeto/Trabalho de Geografia terá duas versões: a virtual, através do endereço eletrônico, e a impressa, em folha A4.
Não se esqueça que deverá enviar primeiramente a versão virtual!
E aí, ainda não fez um e-mail? Vamos começar?
Clique AQUI e faça seu e-mail, conecte-se com o mundo através da Internet!
A apresentação do Projeto/Trabalho de Geografia terá duas versões: a virtual, através do endereço eletrônico, e a impressa, em folha A4.
Não se esqueça que deverá enviar primeiramente a versão virtual!
E aí, ainda não fez um e-mail? Vamos começar?
Clique AQUI e faça seu e-mail, conecte-se com o mundo através da Internet!
Formatação do seu trabalho de Geografia - Passo a Passo!
Bom dia!
Alguns alunos demonstraram dificuldade em formatar o Trabalho de Geografia, sobre o Capitalismo x Socialismo.
Para dirimir tais dúvidas, sugiro a vocês que assistam a Vídeo Aula - Formatação trabalhos Normas ABNT, segue link abaixo!
Aula de Formatação!!
Vamos lá?! Mãos à obra!
Alguns alunos demonstraram dificuldade em formatar o Trabalho de Geografia, sobre o Capitalismo x Socialismo.
Para dirimir tais dúvidas, sugiro a vocês que assistam a Vídeo Aula - Formatação trabalhos Normas ABNT, segue link abaixo!
Aula de Formatação!!
Vamos lá?! Mãos à obra!
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